第十八期医学教育文献研读会开讲啦！以研究的视角看模拟医学中心定位、运作与发展策略
背景
模拟医学中心是以承载包括不同层级医疗人员技能培训、考核评价为主要功能的场所。在医学教育不断改革前进，社会对于患者安全、医疗质量持续重视的大背景下，随着模拟技术的不断发展，我国的模拟医学也迎来了较大的发展——我国的医学院校和医院都逐渐开始重视模拟医学教育，成立模拟医学中心。作为富集了多种技术的单元，模拟医学中心的运作需要大量的资源投入，而不同中心的实际运作情况不一。
目前，国际医学教育领域有各种关于模拟医学中心的认证、模拟中心运作的最佳实践建议，但相关标准是否能充分适用于我国仍值得商榷。尽管我国也推出了相关专家共识，但少有研究严谨审视我国模拟医学中心的运作情况及其影响因素。
关于分享的文献
本期文献研读会选取了两篇最新发表的文献。
第一篇文献是颜爱华等于2022年2月初发表在医学教育领域顶级刊物Medical Education上的Implementation strategies for high-performance health care simulation centres: A multicentre exploratory case study in China，作者采用案例分析的方式剖析了我国6家不同机构的模拟医学中心，从技术的接受与使用角度剖析了影响模拟中心运作的因素，探究其可能的良好运营策略和可能面临的机遇与挑战。
第二篇文献则是Vitaliy Popov等最近于模拟医学专业期刊Simulation in Healthcare上发表的聚焦国外的模拟中心认证的研究论文，通过认知网络分析来自美国外科学院（American College of Surgeons）自2011年起开始对外科医师培训基地的模拟中心进行认证的现场评审环节所发现的优秀实践描述记录，汇聚中心运作最佳实践建议。尽管两项研究采用了不同的方法、聚焦了不同国情下模拟医学中心，但有趣的是，两项研究的研究结果却可以相互印证、相互提示。
嘉宾介绍
本期文献分享邀请广州市第一人民医院的李力博士进行文献解读，北京大学第一医院的李海潮院长和北京大学教育学院林小英副教授担任评议人。由全国医学教育发展中心吴红斌副研究员主持。
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编者按
为营造医学教育学术氛围，提升医学教育研究队伍水平，促进联盟成员共同进步，全国医学教育发展中心和全国高等院校医学教育研究联盟发起「医学教育文献研读会（Reading Salon on Medical Education， RSOME）」活动，以形成医学教育学习共同体，搭建国内外医学教育及相关领域的最新文献与经典文献分享与交流的平台，促进大家共同学习与进步。
RSOME坚持以学术自治为原则，围绕医学教育理论与实践中的重要问题开展文献研读，依托但不限于联盟学术简报。欢迎对医学教育及研究感兴趣的广大师生加入RSOME！
为了便于交流与分享，特建立医学教育文献研读会交流群（RSOME），请加全国医学教育发展中心王一诺 (微信号：wynlllcy) 微信入群，添加请备注文献研读会。
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