各学院、部门及相关单位：
江苏省高等教育学会（以下简称学会）依据《江苏省高等教育学会专项课题管理办法》（2023年修订），结合2025年度工作计划，决定联合上海交通大学出版社共同组织开展2025年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题立项建设申报工作。现将我校组织申报相关事宜通知如下。
一、立项宗旨
贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把握教育强国内涵要求，聚焦高质量教育体系的建设目标。注重数理基础在人工智能技术发展中的核心地位，以人工智能赋能数理课程体系革新；支撑省内数理类优势学科与特色专业集群发展，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设；推进数理公共课、核心课教学模式创新，培育一批面向“十五五”的具有科学性、时代性和前沿性的优质教学成果，进一步提升江苏省高等教育改革和创新水平，为江苏省新时代高等教育注入新内涵、提供新动能。
二、立项范围
本课题将聚焦新时代数理类基础课程（包括数学类、物理类公共基础课、专业基础课、专业核心课）的创新教学改革，鼓励不同高校联合开展教学改革研究。申报单位和个人可根据课题研究指南（详见附件1）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。
三、立项管理
（一）立项种类。课题分为重点课题和一般课题。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，自行确定申请项目类别。
（二）立项数量及资助标准。重点课题10项，每项资助10000元；一般课题25项，每项资助5000元；一般课题（经费自筹）若干项。
（三）经费划拨。课题研究资助经费由高等教育出版社提供并按照项目进展分两次汇入课题主持人指定账户（立项公布后汇款立项金额的70%，结题验收后汇款剩余的30%）。鼓励课题主持人所在单位对立项课题给予不低于 1:1 的配套经费支持，对于院校提供配套经费支持的申报课题，遴选评审时，在同等条件下优先考虑立项。
四、申报条件
（一）限额申报。我校申报限额为2项。
（二）申报要求。课题主持人应为高校在编教学管理人员或从事相关课程教学的教师，原则上应具备副教授以上职称，能真实承担并负责课题研究与实践工作。课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。课题主持人（含第二主持人）凡在学会已有立项的在研但未结题的课题（省教改课题、专项课题、规划课题等），不得申报此次课题。
五、申报流程
（一）9月19日前，申报人进入校园网—网上办事大厅，登录教研系统，在页眉“教研项目申报”菜单下，点击“关于组织申报2025年江苏省本科高校‘高质量数理类课程教材改革研究’专项课题的通知”，进入编辑界面后，填写相应信息。注意：（1）“项目名称”填写课题名称，与申报书封面“课题名称”内容保持一致。（2）上传申报书（PDF 版，附件2）。
（二）各学院/部门原则上申报数量不超过2项，9月22日前由各学院/部门“教研系统”管理员从系统中审核、提交至医学教育研究所管理员，医学教育研究所将统一组织专家对申报项目进行遴选，结果公示5天后，通知获得项目申报资格者须登陆江苏省高等教育学会课题平台https://gjxhktpt.mh.chaoxing.com/，进入2025年江苏本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题模块对应完成课题申报。课题申报人的平台操作手册可在课题平台首页下载。
课题申报人须认真填写课题申报书（见附件2）后，由医学教育研究所统一审查合格、签署意见并盖章；在高教学会课题管理平台上填写申报信息并上传以上申报材料。
（三）联系人及联系方式：丁竞竞，赵津， 86869170。
附件：
附件1：2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题研究指南.pdf
附件2：2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题申报书.docx
医学教育研究所
2025年9月12日
