11月5日上午，教务部开展了校级督导集体听课活动，教务处处长喻荣彬、医学教育研究所所长刘莹、校督导组组长周建伟以及校专职督导代表共同参与。集体听课活动在博学楼教室服务中心现场进行。
督导专家借助学校智慧教育云平台，现场调取2位本学期校级督导评教中被评定为“应关注、调整”以及“不认可”的教师课堂，集体评议整改效果；同时，从评教结果为“效果好并建议推广”的课堂中调取12门，围绕课堂状态、教学方式、授课水平、课件质量等多个维度展开综合评价，最终遴选出5门优质课堂作为示范课堂资源，供全校推广展示。
喻荣彬处长强调，课堂教学的关键是通过教师提问激发学生思考，教师应不断优化教学设计，加强师生互动，严肃课堂纪律，切实提升教学质量。刘莹所长指出，教学评估中心要及时汇总督导集体听课意见，向相关学院和教师反馈，推动立行立改，形成教学质量闭环管理，从而逐步减少待改进课程数量和比例。周建伟组长表示，专职督导将分组重点关注的需要整改的课堂，全面跟进“一个临床医学”改革的教学实施情况。
本次校级督导集体听课活动，通过智慧教育平台精准聚焦“待改进”与“优质”两类课程，实现了“抓两头，促中间”的实效。活动不仅现场评议了整改成效，更优选出一批“金课”示范标杆，供全校教师观摩学习，助力课堂教学质量水平持续提升。
（撰稿/张玲玲 施浩；图片/施浩；审核/刘莹）
