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我校第三期医学教育研究能力提升培训班开展第二次培训
10月9日至10日，我校第三期医学教育研究能力提升培训班开展第二次培训。本次培训以专题辅导报告与工作坊相结合的形式进行，第三期培训班全体学员参加了培训活动。9日上午，全国医学教育发展中心、北京大学医学部吴红斌研究员、程化琴研究员作专题辅导报告。吴红斌研究员以《从教学困惑到高质量研究：医学教育研究的逻辑链》为题，系统梳理了从教学实践中的真实困惑出发，逐步凝练为高质量研究问题的逻辑路径，为学员们打通了从教学实践到教育研究的思维链条。程化琴研究员以《医学教育研究常用设计缺陷与规避》为题，结合丰富的研究案例，深入剖析了医学教育研究中常见的设计缺陷，并针对性地提出了规避策略与改进建议，为学员们规范研究设计、提升研究质量提供了切实指导。报告环节由医学教育研究室主任丁竞竞主持。9日下午至10日上午，培训班开展教育研究设计综合运用工作坊。全体学员分为2组，由吴红斌研究员、程化琴研究员，以及我校何源教授、张玥教授共同担任工作坊导师。工作坊期间，每位学员围绕自己的教育研究课题进行汇报，选题涵盖人才培养、评价体系、临床教学创新及数智化应用等多个研究方向。四位导师逐一听取学员汇报，从研究问题的聚焦、研究设计的
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我校开展新学期第一课巡课听课工作
9月7日，我校2026-2027学年秋季学期正式开课。全体校领导深入江宁校区、五台校区、附属医院及各驻点教学单位，开展新学期教学巡查工作，相关职能部门及各学院教学负责人陪同巡查。杨树兵书记在巡课后指出，新学期教学工作开局平稳有序。他强调，立德树人是学校的根本任务，学校要坚持以学生综合素养培育为核心，抓好课堂育人主阵地，扎实推进思想政治教育与课程思政深度融合，着力培育德术兼备、综合素质过硬的新时代医学人才。胡志斌校长强调，教育教学要大力推进数智赋能教学改革，依托数字化、智能化技术革新课堂教学模式，活跃课堂气氛，切实提高课堂实效；要以临床医学专业认证为抓手，深入推进“一个临床医学”教学改革，全面提升医学人才培养核心竞争力。各巡查组对课堂运行、教学设备运维、师生出勤等情况进行巡查，与授课教师、学生亲切交流，详细了解教师教学准备、学生返校学习状态。随后，校领导与教学督导一起开展了在线“同听一堂课”评教活动。开学首日，全校共开设课程248门次，覆盖417个教学班，216名教师参与授课。教师准备充分，学生精神饱满，教学运行平稳有序，展现出优良的教风学风。（撰稿/鲍诗意 葛子济；图片/马丽萍 何敦
09/08
我校召开2025-2026学年本科教学中期检查暨临床医学专业认证工作第一次专项检查培训会
4月8日上午，我校召开2025-2026学年本科教学中期检查暨临床医学专业认证工作第一次专项检查培训会。教务处处长喻荣彬、校专职督导、教务部副处长、教务部科长参加会议。会议由医学教育研究所副所长杨春主持。会上，杨春副所长阐述了本次检查的背景与重要意义。本次专项检查的核心导向是“以检查促改进”，重点服务认证对标、规范教学管理、推动持续改进。检查结束后将形成问题清单，书面反馈各学院并限期整改，确保“检查—反馈—整改—复查”形成闭环。随后，喻荣彬处长为本次中期检查做了详细的内容拆解。他指出，本次检查覆盖基础医学院、各临床医学院及马克思主义学院等十余个教学单位，重点审阅2024-2025和2025-2026两个学年的教学材料，系统涵盖基层教学组织建设、教学运行管理、师资建设、院级督导、课程建设、学业考核、毕业论文及专业建设等八大板块。其中，基础医学院侧重检查集体备课、听课评教、试讲试训等制度落实，临床医学院则突出教学查房、床边教学、模拟教学及临床资源等特色项目。检查程序包括听取汇报（30分钟）、抽查文档（60分钟）和反馈交流（30分钟），旨在以临床医学专业认证专项检查为抓手，推动教学质量持续改
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通知公告
教学质量工程建设
教育教学研究
教学成果与奖励
教学评估
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01
09月
关于2026年品牌专业内涵建设专项经费资助项目名单的公示
09
04月
江苏高校品牌专业建设工程二期项目验收材料公示
24
09月
省教育厅关于公布2024年度江苏高校品牌专业建设工程二期项目验收结果的通知
14
09月
省教育厅关于公布江苏高校品牌专业建设工程三期项目名单的通知
21
06月
2021年度基础学科拔尖学生培养基地推荐公示
04
10月
2020年度基础学科拔尖学生培养基地推荐公示
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23
09月
江苏省高等教育学会“十五五”高等教育科学研究规划课题遴选结果公示
20
09月
2026年中国学位与研究生教育学会优秀课题遴选结果公示
15
09月
关于组织2026年中国学位与研究生教育学课题申报工作的通知
15
09月
我校“人工智能+教育”优秀案例遴选结果公示
04
09月
关于组织2026年江苏省高校“人工智能通识教育教学改革研究”专项课题申报工作的通知
31
08月
关于组织申报江苏省高等教育学会“十五五”高等教育科学研究规划课题的通知
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24
06月
2026年高等教育（本科生）国家教学成果奖提名成果公示（与我校合作项目）
24
06月
2026年高等教育（本科生）国家教学成果奖提名成果公示（与我校合作项目）
18
06月
南京医科大学2026年高等教育（研究生）国家教学成果奖拟推荐项目公示
22
05月
关于开展2025年度教学工作奖励申报工作的通知
21
01月
公示
06
11月
江苏省—国家教学成果奖我校高等教育（研究生）赛道储备项目公示
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05
12月
南京医科大学2023-2024学年本科教学质量报告
25
10月
2024年度江苏省优秀本科毕业论文（设计） 评选结果公示
02
09月
南京医科大学关于做好2023/2024学年度本科毕业论文（设计）抽检相关工作的通知
04
07月
南京医科大学2024年优秀本科毕业论文名单公示
13
05月
关于印发南京医科大学“同听一堂课”课堂教学质量提升工作方案的通知
30
11月
关于开展2022年本科毕业论文（设计）自查工作的通知
医教前沿
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2025年地平线报告（共三篇）
Insights from the science of learning for education leveraging scientific knowledge for innovations in teaching and learning
2023 EDUCAUSE Horizon Report
2023年教育工作怎么干？8张大图带你看
学术简报2022年第4期
政策文件
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17
05月
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
17
05月
教育部高等教育司2023年工作要点
06
06月
国办发〔2022〕11号 国务院办公厅关于印发“十四五”国民健康规划的通知
17
05月
教研〔2022〕1号 教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学...
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07
09月
非医教所集中组织申报的教研类项目立项用章登记流程
26
12月
课题事项变更登记表（可用于校级课题实现变更申请）
13
06月
教育研究项目财务立项申请
02
06月
2025年地平线报告（共三篇）
文化日历
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27
05月
第一期医学教育研究能力提升培训班（第四讲）
29
04月
第一期医学教育研究能力提升培训班（第三讲）
19
04月
第一期医学教育研究能力提升培训班（第二讲）
4月26日14:00
江宁校区博学楼第1阶梯教室
02
11月
江苏省高等教育学会2023年学术年会
12月1~3日
线下
28
06月
医学教育论坛（2023）第一轮会议通知
8月11~13日
广州白云国际会议中心
20
06月
医学教育科学研究 2023年学术会议
7月21~24日
线下
督导风采
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施海彬
许光旭
黄松明
严斌
顾民
刘云
饶辉
钱东福
顾宁
许勤
韩峰
王建明
苏川
赵春洋
杨俭
吴小玲
孙国珍
倪春辉
李沛霖
胡晓雯
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